PERIODO II
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Actividad 1 (Abril 30)
Nota del libro de organología (Familias instrumentales)
La actividad básicamente consiste en pedirle a un miembro de nuestro núcleo familiar, mayor de edad, y de la manera más honesta y sincera posible, que le asigne una nota a al libro de organología que usted elaboró desde el periodo pasado.
Este libro debe ser calificado teniendo en cuenta estos cuatro criterios:
1. Portada.
2. Ilustraciones (imágenes)
3. Texto (letra)
4. Uso de material reciclado.
A cada uno de estos puntos debe asignarle una nota, seguido, debe sumarlas y por último dividir ese resultado en 4. Lo obtenido será su primera nota del periodo.
Toda la información anterior, también fue enviada a sus correos desde el pasado 5 de Mayo. La fecha máxima para el envío de esta actividad es el 14 de Mayo.
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Actividad 2 (Mayo 7)
CUP SONG
Tal como se los manifesté en el primer encuentro sincrónico del 30 de Abril, una de nuestras actividades principales del periodo II tiene que ver con el CUP SONG, que de hecho estuvimos trabajando inicialmente en el primer periodo.
El "CUP SONG" consiste básicamente en interpretar o realizar un esquema rítmo, utilizando las manos sobre una mesa o superficie rígida y un vaso de plástico duro.
Esta actividad será entonces, desarrollar este ritmo de la manera más acertada posible, para realizar un producto audiovisual al final del periodo con todos los estudiantes de 8°. La primera semana de Junio estaremos realizando las grabaciones para su respectiva edición.
Cada estudiantes debe realizar el esquema de manera gradual, es decir, si lo desea, cada semana puede avanzar paso a paso o puede seguir el siguiente cronograma, el cual está basado en el video tutorial que les dejo junto a este mensaje.
Mayo 7 - Mayo 21 (Pasos 1-2-3)
Mayo 22 - Junio 4 (Pasos 5-6-7)
Para facilitar el trabajo, les voy a dejar dos posibilidades para realizar el CUP SONG, es decir, les dejaré dos video tuturiales donde el esquema rítmico es el mismo, solo hay cambios en las manos que se utilizan; uds escogen cual les parece más cómodo, fácil y mejor para tocarlo.
Anexo a eso, les dejo un par de videos donde se aplica esta hermosa técnica rítmica. Espero que lo disfruten y la empiecen a practicar.
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Actividad 3 (Mayo 21)
CUP SONG (Continuación-pregrabación)
Procurando dar continuidad a la actividad No. 2, surge esta nueva actividad que simplemente consiste, en el inicio de la etapa de grabación de lo practicado durante las dos semanas anteriores, sin embargo, y teniendo en cuenta que la etapa de aprestamiento y grabación finalizan el 7 de junio, el objetivo de esta actividad es que los estudiantes empiecen a hacer pruebas de grabación y con ello optimizar al máximo el producto final que se espera.
Adjunto a este mensaje encontrarán la guía rítmica (metrónomo 120) en la cual se deben basar para obtener una secuencia sincronizada. También encontrarán un video-tutorial con la secuencia rítmica y el esquema del CUP SONG como ejemplo a seguir para la sonoridad y la métrica.
Además, encontrarán una guía técnica para la grabación donde están los aspectos relacionados con la cámara más apropiada para la grabación, la dirección de la luz, los elementos relevantes de la grabación de la voz etc.
Por favor, diviértanse grabando y saquen provecho de esta bonita experiencia, la cual con toda seguridad nos traerá muchísima satisfacción una vez la hayamos terminado.
A tener en cuenta:
- Deben grabarlo con el uniforme escolar, preferiblemente el de Edu. Física.
-La grabación debe ser de frente y en la toma deben aparecer el movimiento de las manos, el vaso y el rostro.
- Deben grabar al menos 20 secuencias, tal como se explicó en el encuentro sincrónico del 21 de mayo. (1 secuencia = 6 pasos)
-Debe grabar mientras escucha la guía rítmica para garantizar la sincronía del ritmo.
- Las grabaciones serán recibidas por parte el docente, en la fecha establecida en la Actividad No. 4, antes de esto, las grabaciones no serán recibidas; por favor absténganse de enviar fuera de las fechas establecidas.
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Actividad 4 (Junio 4)
Grabación final y envío del producto
Esta actividad final consiste básicamente en la grabación y posterior envío del video (de lo que ustedes vienen trabajando desde el pasado 7 de Mayo). Deben grabar el video teniendo en cuenta todas las recomendaciones dadas en la actividad No. 3
Deben subir el video a sus cuentas de google drive y compartir el link que este genera, a mi correo elecrónico. Para tal fin les dejaré dos video tutoriales de cómo hacer este sencillo paso tanto si lo hacen desde un teléfono celuluar o tablet, así como desde un computador.
Recuerden que si tienen dudas o preguntas, pueden contactarme a través del correo electrónico o a través del chat de Hangouts.
El plazo para enviar el video es hasta el 18 de Junio.
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Actividad 5 (Junio 18)
Dando continuidad al programa de CINE planeado para la clase desde el inicio de año, esta nueva actividad está basada en la película que encontrarán haciendo click en el siguiente botón.
Una vez haya visto la película, la actividad a entregar consistirá en:
1. Responder ¿Qué es un valor humano?
2. Construir un listado de 5 valores humanos que tenga el personaje principal de la película.
3. Escriba el significado de cada uno de estos valores; para ello puede buscar la definición en la página oficial de la RAE la cual dejo a continuación
La actividad debe enviarla a través del correo electrónico institucional en formato PDF y el plazo para la entrega de esta es hasta el 25 de Junio.
Recuerde que es muy importante marcar el correo electrónico con su grado y el título de la actividad (para esta oportunidad Actividad No. 5)
